课程是高等学校教学建设的基础，课程建设是保证教学质量的关键。化工原理教研室全体教师始终将课程建设放在教学工作首位。化工原理课程继2020年被评为首批国家级线上线下混合式一流本科课程后，不断充实课程内涵，完善课程体系，今年又取得新成绩：
1．“化工原理实验翻转课堂教学的探索和实践”获江苏省教师现代教育技术应用论文二等奖（2021-zpds-86936）
2．“后疫情时代化工原理课程教学模式的设计”获江苏省教师现代教育技术应用作品三等奖（2021-zpds-89187）
3．“《化工原理》线上线下一流课程的建设和实践”获2020年江苏师范大学教学成果二等奖
4．“金课+课程思政一体化教学的研究与实践——以化工原理课程为例”获2021年度校本科教育教学课题立项（JYKTY202106）
5．秦正龙，化工原理智慧课堂的建设和实践[J]，西南师范大学报(自然科学版)，2021，46(1)：183-186
6．童敏曼，秦正龙，启发讨论式教学法在吸收教学中的应用[J]，化工时刊，2021，35(3)：50-53
课程建设无止境。今年要继续抓好教材建设，优化教学资源，不断研究、探索教学方法，努力把化工原理课程建设成为教师结构合理、教学内容一流、教学方法先进、教材特色显著的示范课程。
